在南寧學(xué)寫(xiě)毛筆的培訓(xùn)班都有哪些

哈嘍大家好呀，今天的這篇文章小編主要想和大家分享的是有關(guān)在南寧學(xué)寫(xiě)毛筆的培訓(xùn)班都有哪些的內(nèi)容的哦。不知道有沒(méi)有小伙伴學(xué)過(guò)毛筆字的呢？小編以前小的時(shí)候就學(xué)過(guò)一點(diǎn)毛筆字，不過(guò)現(xiàn)在長(zhǎng)大了也已經(jīng)忘得差不多了。有沒(méi)有在南寧的小伙伴呢？大家知道南寧的培訓(xùn)班有哪些嗎？學(xué)毛筆的培訓(xùn)班又有哪些呢？相信一定有很多的小伙伴好奇吧，現(xiàn)在就一起來(lái)看看相關(guān)的內(nèi)容吧，相信你會(huì)有所收獲！

一、在南寧學(xué)寫(xiě)毛筆的培訓(xùn)班都有哪些

網(wǎng)友一：南寧神韻書(shū)法學(xué)堂，我孩子去那里學(xué)習(xí)過(guò)，覺(jué)得神韻非常不錯(cuò)。

網(wǎng)友二：南寧吳英書(shū)法培訓(xùn)中心就挺不錯(cuò)的。

網(wǎng)友三：潘十六書(shū)法培訓(xùn)班。

二、學(xué)毛筆書(shū)法的步驟和方法

（一）首先要把練習(xí)書(shū)法的用品備齊，毛筆字要準(zhǔn)備毛氈、毛筆、墨水、宣紙、硯臺(tái)、鎮(zhèn)紙、字帖等，鋼筆字要準(zhǔn)備鋼筆、墨水和字帖等，其中筆、墨水和字帖一定要選好的。

（二）然后要掌握正確的握筆姿勢(shì)和寫(xiě)字姿勢(shì)，要做到頭正、身直、臂開(kāi)、足安。

（三）最后就是練字，練習(xí)書(shū)法的方法可以用“讀、摹、臨、背、意、用”這六個(gè)字簡(jiǎn)單概括。

1、“讀”即讀帖，讀字的用筆方法、結(jié)字的方法、神采和通篇的章法等，要抓住帖子的特征及字的形象特點(diǎn)，在腦海中形成一定的印象，練習(xí)的時(shí)候才能更加胸有成竹。

2、“摹”即摹帖，就是用透明的白紙蒙在字帖上照著描寫(xiě)。

3、“臨”即臨帖，就是把帖子放在一邊，一邊看一邊照著帖子的寫(xiě)法進(jìn)行練習(xí)。

4、“背”就是背臨，要開(kāi)始試著不看字帖，也能夠?qū)懗鲎痔弦粯悠恋淖謥?lái)。

5、“意”即意臨，在能夠背臨的時(shí)候，融入自己的思想、理解，形成自己的書(shū)法風(fēng)格。

6、“用”即在經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)后，要在日常的生活、學(xué)習(xí)、工作中進(jìn)行應(yīng)用。

三、學(xué)毛筆字有什么作用

1、陶冶性情，鍛煉意志。剛開(kāi)始練毛筆字，有的孩子愛(ài)丟三落四，心緒浮躁，無(wú)法集中注意力，練了二三十分鐘就坐不住了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的書(shū)法練習(xí)，這些毛病都消失了，能平心靜氣地寫(xiě)字，從第一個(gè)字到最后一個(gè)字都能善始善終地寫(xiě)好。家長(zhǎng)也能看到這種可喜的變化，有的孩子原來(lái)上課總是“打野”，練了書(shū)法以后，注意力更集中了，學(xué)習(xí)效率也高了。

書(shū)法要靠日復(fù)一日、連續(xù)持久的練習(xí)，這對(duì)人的意志、毅力是極大的考驗(yàn)，因此有的家長(zhǎng)出于鍛煉孩子意志力的考慮，也主張讓孩子練習(xí)書(shū)法，錘煉品性。

2、養(yǎng)成勤于觀察、思考、總結(jié)的好習(xí)慣。通過(guò)老師的引導(dǎo)，孩子們學(xué)會(huì)了觀察字的間架結(jié)構(gòu)，比照字貼學(xué)習(xí)運(yùn)筆，每一種毛劃，都讓孩子們充分感悟、領(lǐng)略書(shū)法的美妙之處。這種于思考、善于思考的好習(xí)慣必將轉(zhuǎn)移到學(xué)科學(xué)習(xí)中去，最終有助于提高學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。

這篇文章的內(nèi)容到這里就差不多結(jié)束啦，相信大家已經(jīng)對(duì)南寧有哪些毛筆培訓(xùn)班有了一定的了解。除此之外，小編還和大家分享了學(xué)毛筆書(shū)法的步驟與方法以及學(xué)毛筆有哪些好處的有關(guān)內(nèi)容，希望能對(duì)大家有一定的幫助，大家想知道南寧培訓(xùn)班老師的工資多少的內(nèi)容也可以去桂聘網(wǎng)看看哦，我們下次再見(jiàn)啦！