幼兒教師

職位描述

崗位職責：
1、具有獨立帶班的能力
2、能較好的與家長溝通交流的能力
3、收集、整理家園教育資料，并及時歸檔。
任職資格：
1、大專及以上學歷，畢業(yè)于與幼兒教育對口的相關(guān)專業(yè)，有普通話證及幼兒園教師資格證；
2、具有1年以上幼教教學經(jīng)驗者優(yōu)先考慮；
3、具有一定的管理經(jīng)驗，親和力強；
4、熟悉兒童生活習性，了解兒童心理；
5、具有一定的文藝表演能力，普通話標準，口齒伶俐；
6、熱愛教育事業(yè)，工作積極主動、責任心強。 

公司簡介

　  柳南區(qū)第二幼兒園創(chuàng)辦于1981年，是自治區(qū)示范幼兒園。占地面積7400平方米，綠地面積800平方米，園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，保教隊伍優(yōu)良，保教設(shè)施完善，現(xiàn)有15個教學班，共有幼兒600余名。各班配有彩電、鋼琴、電腦等電教設(shè)施，為孩子的身心健康、快樂成長提供了優(yōu)美和諧的環(huán)境。建園20多年來，幼兒園認真貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育綱要》，堅持科學、規(guī)范、制度化的管理，建立了勤奮嚴謹、開拓進取、團結(jié)文明、求實奉獻的園風，以“一切為了孩子”為辦園宗旨；以接待孩子熱心，照顧幼兒細心，教育幼兒耐心，對待工作全心為幼兒園的服務(wù)宗旨；以實施素質(zhì)教育為核心，讓每一個孩子健康、快樂地成長；以課程改革為載體，不斷更新教育觀念，開展立足于素質(zhì)啟蒙教育的科學研究?！? 幼兒園在中國社會科學院心理研究所、北京師大、廣西幼師等的教授、專家的指導下，開展了《幼兒綜合認知能力》、《尊重平等教育與幼兒自主性培養(yǎng)》、《心理衛(wèi)生教育與幼兒意志品質(zhì)的培養(yǎng)》、《幼兒園民間傳統(tǒng)游戲的實踐與研究》等課題研究，成為中國科學院心理研究所兒童心理素質(zhì)教育實驗基地。教師在參加自治區(qū)、路局舉辦的各項業(yè)務(wù)技能比賽中均取得優(yōu)異成績，多篇教育論文在國家級、省級、市級獲獎并且在相關(guān)刊物上發(fā)表。幼兒園1996年被自治區(qū)首批確認為區(qū)示范幼兒園； 2001年被中國科學院評為教科研先進集體，2002年被鐵路局命名為“柳州鐵路局實驗幼兒園”，2003年順利通過自治區(qū)示范園復(fù)評驗收。幼兒園將不斷優(yōu)化育人環(huán)境，改善辦園條件，提高保教質(zhì)量，為幼兒的可持續(xù)發(fā)展奠定良好而堅實的基礎(chǔ)。

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